您应该为三年级的家庭作业提供多少帮助？

在8岁时，有必要提供家庭作业帮助。你的孩子正在学习高级数学，写书报告和头脑风暴科学假设;方向更为复杂；完成作业需要更多的步骤，因此需要更加周到的计划。没有错，大部分是正确的，提供帮助。

但是，这种帮助应以支持和指导的形式，而不是答案。显然，完成乘法问题并指示图书报告不会帮助您的孩子学习一件事（除了如何委派，这可以说这不是三年级的关键技能）。即使解释教师的作业指示也可能适得其反。

另一方面，解释如何将这些方向分解为可管理的块是有效的。可以这么说，这种开放式指导教您的孩子如何钓鱼：

这些课程中的每一个都将使明天的作业和明年的作业更容易完成。

总的来说，如果您的孩子在这些领域中的任何一个挣扎，您的帮助可能会有所帮助：

另一方面，如果您的孩子在12x9上苦苦挣扎，那么对您鼓励自给自足和解决问题的人更有帮助：“也许您的教科书中有一个解释 - 您是否记得将其带回家？”

如果您从每个任务开始坐在孩子旁边，请在科学家观看电视时将图片粘贴到科学项目板上，或在他或她继续前进时检查和纠正每个数学方程式的每个答案，弊大于利。指导使下一个方程式更容易求解；徘徊，讲述和做使它更加艰巨。

有关三年级的更多信息以及如何支持孩子的教育，请查看下一页上的链接。

三年级是学术上具有挑战性的一年，我的研究揭示了最近面临更大挑战的趋势。也许为了响应高压政府标准，一些小学已经分配了更多的作业（有些人根本没有分配 - 但这并不常见）。有报道称，年轻学生要做几个小时的工作回家，尽管我只在本文中简要介绍了这一点，但值得进一步研究您孩子的作业水平是否很极端，因为许多教育专家都建议反对这种趋势。

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