因此，您几乎准备好尝试一下，投入您的时间（和收入）来获得在线学位。不过，仍然存在一个挥之不去的怀疑。经过所有失落的周末，深夜学习和加仑咖啡，该学位会转化为更好的工作吗？
简短的答案是“可能”，但是对于那些追求在线文凭的人来说，未来看起来会更加明显。经过一定的艰难开局，现在的时间可能是企业和远程学习形成强大，稳定的联盟的合适的时间。
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而采用基于计算机的想法信函课程为了获得仅10年前雇主的强烈抵制的学位，态度发生了变化。2010年的两次民意调查，一项由人力资源管理协会（SHRM），另一个由工业和组织心理学协会（SIOP）进行的，发现雇主仍然略微与在线学位相对，但总体看法得到了改善[来源：Rechlin]。同期的SHRM研究表明，在过去的12个月中，有79％的报告成员雇用了具有在线学位的申请人[来源：SHRM]。
这是个好消息，还有更多：在线毕业生的增加意味着在线学位不是异常的劳动力，而是全国人力资源桌上的常规固定装置。实际上，在2012年秋季，超过700万学生参加了至少一门在线课程[来源：海尼]。这并不像听起来那样令人惊讶，因为80％的高等教育机构至少在线提供了一些课程。这些机构中有65％认为实施在线学习策略对于他们的长期成功至关重要[来源：在线学习联盟]。
学生对在线学位的兴趣是另一个简单的组成部分。现在，许多雇主现在使用学位完成作为筛查标准，因此完成学位可能是通过过去不需要一个行业的行业的第一步[来源：obs]。这是在斯坦福大学，哈佛大学和麻省理工学院等受人尊敬的大学开始提供大规模开放的在线课程（MOOC）的时候发生的，这些课程可能不是学位课程，但确实具有无可争议的学术证书。远程学习质量的提高有助于使在线文凭具有更高的信誉，而对学历的工人的需求更大有助于增加入学率[来源：韦布利]。
图片不是完全乐观的。一些行业和雇主可能对在线学位具有抵抗力，因此，在追求特定职业道路时，最好向辅导员和其他顾问询问特定行业偏见以及与之合作或周围的方式。在有抵抗力的地方，三个因素似乎增强了在线学校的地位：可靠的认证，实体构成的存在和既定名称[来源：Ed Tech]。
把这一切放在一起，在线学位比以往的拇指更高，但没有一些学生认为他们应得的一致认可。由于远程学习变得越来越被雇主接受，并且可能对大学更重要，因此积极的趋势可能会继续下去。
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