服务员在等待。
您和一群朋友一起在一家餐厅里，您慷慨地愿意接受支票。只有你忘记了你讨厌计算多少小费呢现在，当您与基本的分裂和补充时，服务员不耐烦地凝视着您的肩膀，希望您的朋友不要注意到您的脸如何变红，并且拼命尝试不要给男人1.7％的小费，而不是17％。
广告
数学焦虑是真实的。估计美国25％四年制大学生和80％的社区大学生患有中等至高数学焦虑定义为对数学的负面情绪反应。残酷的讽刺是，有数学焦虑会使您在数学方面变得更糟，这导致某些人不惜一切代价避免数学 - 不仅计算技巧和提交税，而且将所有与数学相关的职业视为绝望。
Sian Beilock是一位认知科学家人类绩效实验室在芝加哥大学，她对儿童和成人的数学焦虑进行了广泛的研究。（最近她还被聘为哥伦比亚大学巴纳德学院的校长。）当她对数学焦虑的人进行脑部扫描时，即使是进行数学问题的前景也会触发回应。
贝洛克说：“在人们甚至看到数学问题之前，就知道它即将到来，与神经疼痛矩阵相关的大脑区域已经激活。”
换句话说，数学很痛。
数学焦虑开始年轻并坚持下去。在贝洛克的研究中，有50％的一年级和二年级学生说数学使他们紧张。而且由于社会告诉女孩，她们不如男孩在数学上的好，这使女孩平均更加焦虑。当高焦虑导致数学测试的表现不佳时（它做到了），人们得出的结论是，他们天生就在数学上很糟糕。有些人甚至将其作为骄傲的徽章。
当贝洛克遇到一位高度聪明的同事时，她吹嘘自己不是“数学人”。
她说：“您没有听到有人吹嘘不成为'阅读者'。”“不幸的是，以这种方式谈论数学在社会上是可以接受的，并且它使您要么拥有它要么没有它或没有。但是我们知道，通过练习和学习，您可以在数学上变得更好。”
广告
