这是一个难题：需要对不知道您正在对他们进行研究的人进行研究。但这就是研究人员玛丽·亨尔（Mary Henle）和玛丽安·B·哈贝尔（Marian B. Hubbell）在1930年代发现自己的困境。
作为Henle心理学研究生工作的一部分，Henle和Hubbell试图确定随着年龄的增长，孩子是否变得不那么自负。为了使研究人员对大学生的对话有真正的感觉，他们采取了任何必要的方式。
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根据研究，为了防止了解他们的存在，“他们将自己藏在床上的床下，那里举行了茶派对，在宿舍吸烟室和宿舍洗车室中窃听，并听了电话交谈。”
研究人员并不仅仅将自己局限于校园。他们还在候诊室，酒店大厅，剧院和餐馆捕捉了言论。即使在有轨电车上。他们在街头，百货商店和家中追求毫无戒心的主题。在每种情况下，研究人员都记下了现场言论的逐字记录。
Ali Mattu博士是一位主持人的临床心理学家。心理表演，“他给我们发了电子邮件，以阐明该实验的背景：“心理科学的标志是实验 - 高度控制环境，只能操纵一个实验变量。尽管这种研究可以告诉我们有关因果关系之间关系的很多信息，但实验研究有时可能缺乏外部有效性。”
也就是说，研究人员对实验的控制权越多，看上去像现实生活的越少。像Henle和Hubbell进行的观察性研究一样，尽管他们有自己的缺点，但它们还是可以减轻这种效果的方法。这对二人希望获得良好的数据，而不会让他们的受试者知道他们被观察到的偏见效果。
为什么？因为知道自己被观察到改变了行为。
“这被称为客观的自我意识，”马图告诉我们。“这在许多情况下可能会有所帮助。银行和其他高安全环境显示您的安全摄像机镜头以触发客观的自我意识，并减少您可能做些愚蠢的机会。出于研究的目的，知道自己是被观察会导致反应性。人们可能会像认为实验者希望他们采取行动一样行动。或者他们可能更符合文化期望。他们也可能与期望的相反，因为他们知道这是人造的情况。”
但是，回到亨尔和哈贝尔的时代，尚未定义客观自我意识的概念。他们还缺乏当今研究至关重要的其他事情：知情同意。这将来自纽伦堡代码第二次世界大战之后。
Mattu指出：“现在的规则指出，人们必须完全意识到实验在签署参加之前的风险和利益。”“此外，未经他们的完全同意，您不能参与任何类型的研究。如果他们想退出研究，他们可以。”
科学家可以对Henle和Hubbell的实验进行一种现代的看法，但以一种更加控制和道德的方式进行。所有研究都必须经过机构审查委员会，以保护参与者免受科学家藏在床下的研究。
Mattu说：“研究人员可以在公共空间中轻松研究行为，而无需获得其他人的知情同意，只要他们没有透露有关被观察到的人的任何识别信息。”“研究人员通常通过总体上显示结果来做到这一点。例如，在时代广场学习公共行为的人可以描述人们彼此帮助的次数，只要他们不描述个人的细节。”
如果1938年研究的作者今天想获得结果，那么他们的方法将需要截然不同，以符合道德标准。
尽管他们通过可疑的手段取得了成果，但亨尔和哈贝尔发现成年人毕竟没有脱离以自我为中心。
他们有很多时间思考一下，藏在床下并在校园周围偷偷摸摸。
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