重新开放的学校会导致Covid-19传播吗？

我们发现学校可以重新开放进行面对面的指导而无需进一步传播新冠肺炎在附近的社区，如果患有该疾病的人数相对较少。但是，如果每10万人有21例以上的案件，那么Covid-19-19可能会增加。

为了得出这个结论，我们使用了从2020年9月至2020年12月在密歇根州和华盛顿州进行的数据允许地区决定是否当时是否提供面对面的教育 - 分析这些不同的教学决策如何影响COVID-19的案例率。

很难弄清楚这一点，因为其他因素（例如社会疏远和使用面具）可能是责备的。因此，似乎亲自上学使Covid-19传播，但实际上是由于安全习惯（或缺乏安全习惯）造成的 - 尤其是在这些社区更有可能亲自将学生送回学校的情况下。

我们试图通过在我们的统计分析中对社区中戴面具戴口罩的统计分析以及2016年县投票的方式来解决这种关注。政治偏好是要考虑的重要因素，因为共和党人似乎不太可能比民主党人遵守199的安全措施。共和党人在大流行期间也更有可能鼓励面对面的指导。

尽管有我们的发现，但冠状病毒非常可能会在一定程度上在学校传播。但是Covid-19的传播可能只是反映出周围社区正在发生的事情。

孩子和教育工作者在学校建筑中可能同样安全，甚至可能比其他地方更安全。

为什么重要

大多数地区三月份关闭了学校建筑物的门，在学年的剩余时间里没有重新开放，而是为学生提供远程指导。

但证据正在增长该远程说明不正常，特别是对于低收入学生和有色学生。

考虑到这些挑战，许多地区选择去年秋天提供面对面或混合教学。但是随着199案件的数量增加，芝加哥等地区其他人则面临着是否要开放学校或保持开放的艰难决定。迄今为止，很少有数据可以指导它们。我们的研究为决策者提供了这些艰难的选择，为决策者提供了一些基于美国的证据。

还不知道的

虽然我们提供了何时何时足够高的估计值，以至于该病毒可能会因开放学校而传播，但应谨慎对待它们，因为统计估计值可能会出现错误。要点不是要关注特定的阈值，而是要理解存在亲自教育有助于社区传播的水平。

此外，学校如何开放和他们采取的安全措施可能在COVID-19案件中发生的事情发挥作用。例如，学校只能带回一些学生，需要口罩，并将桌子间隔几英尺。这些实践可能会减少传输疾病。

但是，我们无法评估这些步骤可能会有所帮助，因为我们没有有关单个学校安全协议的信息，或者学校是否遵循这些协议。

还有其他研究正在进行

到目前为止，尽管有一些有关Covid-19如何影响学习的研究，尤其是大流行如何不成比例地损害该学习低收入和少数族裔学生的教育，关于这种疾病如何在美国学校传播的研究并不多。一项研究发现，2020年春天的学校关闭之间的关联和COVID-19死亡的减少。但是，同时制定了其他社会疏远政策，使学校的贡献不清楚。

一项新研究发现检查住院时类似于我们的结果- 当现有的Covid-19率很高时，该亲自指导与附近的住院治疗有关，但是当率低时没有这种相关性。

斯科特·艾伯曼（Scott a Imberman）密歇根州立大学教育政策与经济学教授。

Dan Goldhaber华盛顿大学教育数据与研究中心主任。

Katharine O. Strunk密歇根州立大学教育政策与经济学教授。

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